Notas de inteligencia sectorial para directores de ESO y Bachillerato. Cada dos o tres semanas publicamos un análisis breve sobre tendencias, datos e informes relacionados con la internacionalización en secundaria. Basado en fuentes verificables. Sin publicidad. Sin venta. Solo información útil.
Alberto Ordiñana — Director, Mundi Education · Estrategia de internacionalización educativa en secundaria · +11.000 alumnos acompañados · 150 colegios colaboradores en Irlanda
Según datos recientes de la Fundación COTEC y del INCIBE, el 82 % de los alumnos de secundaria en España ha utilizado ya alguna herramienta de inteligencia artificial. El 73 % del profesorado también lo ha hecho. La adopción tecnológica avanza a un ritmo que hace cinco años era impensable.
España ha registrado cerca de 8.700 solicitudes en la convocatoria Erasmus+ de 2026 para proyectos de movilidad y cooperación, un 10,56 % más que en la convocatoria anterior. Es el país con mayor demanda del programa en toda la Unión Europea.
La edición 2025 del informe PISA incluye por primera vez una evaluación de lengua extranjera. La prueba, desarrollada por la OCDE en colaboración con la Comisión Europea y Cambridge University Press & Assessment, mide comprensión lectora, comprensión oral y expresión oral en inglés en alumnos de 15 años.
A principios de 2025, iEduex — uno de los observatorios de referencia en programas internacionales para estudiantes de secundaria — publicó su análisis de tendencias para este año. El informe confirma un cambio de fondo en cómo las familias españolas valoran la experiencia de estudiar en el extranjero durante la ESO o el Bachillerato.
Cada año EF Education First publica su índice internacional de competencia en inglés, el EF English Proficiency Index, elaborado a partir de millones de evaluaciones en más de cien países. La edición 2025 acaba de publicarse y los datos de España merecen atención.
El Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes acaba de publicar las Estadísticas de la Acción Educativa Exterior del curso 2025-2026. Son datos oficiales y conviene conocerlos.
Publicamos datos y análisis pensados para ayudar a equipos directivos de centros educativos a tomar decisiones informadas sobre internacionalización.
Si coordinas programas internacionales, gestionas convenios o simplemente quieres entender hacia donde va el sector antes de que te lo cuenten las agencias, este espacio es para ti.
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